"Los libros son acogedores y nos permiten sobrellevar los exilios de los que se compone cada vida, nos permiten pensarlos, construir nuestras moradas interiores[...]considerarlas con humor, reescribirlas día a día. Y a veces nos empujan a atravesar océanos, llevados por el deseo y la fuerza de descubrir paisajes, rostros jamás vistos, otras tierras, donde otros encuentros serán quizás posibles. Abramos, por lo tanto, las ventanas; abramos los libros." M. Petit
La palabra Tradición deriva del Latín "tradere" y quiere decir donación o legado.
Es lo que identifica a un pueblo y lo diferencia de los demás, es algo propio y profundo, siendo un conjunto de costumbres que se transmiten de padres a hijos.
Cada generación recibe el legado de las que la anteceden y colabora aportando lo suyo para las futuras
.Así es que la tradición de una Nación constituye su cultura popular y se forja de las costumbres de cada región.
El Día de la Tradición se celebra el 10 de noviembre, día que nació el escritor José Hernández, defensor del arquetípico gaucho y autor del inmortal "Martín Fierro", obra cumbre de la literatura gauchesca, relato en forma de verso de la experiencia de un gaucho argentino, su estilo de vida, sus costumbres, su lengua y códigos de honor.
TE HAS PREGUNTADO ¿CÓMO SON LOS ARTISTAS PLÁSTICOS?
El artista plástico es la persona que se dedica profesionalmente al desarrollo de este tipo de arte.
En algunos casos el artista se vale de varias disciplinas artísticas a la vez. Esto ocurre porque el artista aplica sus conocimientos para realizar sus obras con diferentes materiales, medios, técnicas y objetivos.
Dentro de lo que hace un artista plástico se encuentra:
Diseña y desarrolla ideas relacionadas a la pintura y escultura. Concibe formas abstractas en relieve, por medio del tallado y utilizando materiales como el barro, madera y papel. Recuperar objetos artísticos deteriorados para transformarlos.
Mediante el decreto 1584, emitido por la presidenta Cristina Fernández de Kirchner en 2010, se estableció el 12 de octubre como día del “Respeto a la Diversidad Cultural” en Argentina. Para conmemorar la fecha, reivindicamos la importancia de la diversidad cultural y del diálogo intercultural.
Dentro de las consideraciones que se tuvieron en cuenta a la hora de cambiar la denominación oficial del entonces extendido "Día de la Raza", se destaca en el Decreto 1584/2010:
"[…] se modifica la denominación del feriado del día 12 de octubre, queriendo destacar y rememorar las muertes de los pueblos originarios y dotando a dicha fecha de un significado acorde al valor que asigna nuestra Constitución Nacional y diversos tratados y declaraciones de derechos humanos a la diversidad étnica y cultural de todos los pueblos".
¿Qué significa y qué importancia tiene la diversidad cultural?
Según la UNESCO, resultante de siglos de convivencia entre personas de todas las regiones que forman un mosaico rico y plural, esa "diversidad cultural amplía las alternativas; alimenta diversas capacidades, valores humanos y cosmovisiones; y permite que la sabiduría del pasado nos prepare para el futuro. La diversidad cultural puede impulsar el desarrollo sostenible de los individuos, comunidades y países".
Es por ello que, desde la UNESCO y el gobierno argentino, se trabaja con una perspectiva en pos y a favor del respeto, protección y conservación de la diversidad de todas las culturas, para el presente y el futuro.
Por otra parte, el cambio tuvo que ver también con que el concepto de división de la humanidad en "razas" no poseía validez alguna y solo conservaba una idea sociocultural y política errónea y peyorativa. Aquella alusión, además, solo favorecía a las reivindicaciones racistas.
De esta manera, se dejó atrás la única valoración sobre la cultura europea para conmemorar la enorme diversidad de culturas. Entre ellas, la de los pueblos indígenas y afrodescendientes que siguen aportando y construyendo parte de la identidad nacional.
Nuestros pueblos antiguos, originarios de estas tierras, denominaban al hoy continente Americano su tierra Abya Yala, que en la lengua kuna significa "tierra en plena madurez" o "tierra en florecimiento, tierra madura, tierra fértil entre dos aguas". Este territorio, a pesar de la conquista y colonización, pudo resistir y trascender. Entre sus múltiples manifestaciones culturales encontramos ese legado ancestral en la elaboración de los alimentos, desde cómo los preparamos, en qué circunstancias, de qué manera los comemos y con quiénes los compartimos. La comida no sólo nos nutre físicamente, sino que en cada bocado nos construye identitariamente.
Hoy realizamos en la escuela una jornada dedicada a la lectura por placer, organizando diferentes talleres.
Los alumnos y docentes de 5° grado A y 6° grado B, compartieron la lectura del mito: "Teseo, héroes de los héroes" y los niños de 5to leyeron el capítulo 5 del: "Principito"de Antoine de Saint-Exupery. Comparto algunos momentos.
Con los alumnos de 5to grado A, comenzamos a zambullirnos en las páginas de la novela "El Principito" del autor Antoine De Saint-Exupery, es la obra más famosa. Es un relato considerado como un libro infantil por la forma en la que está escrito, pero que es en realidad una crítica de la adultez en el que se tratan temas profundos como el sentido de la vida, la soledad, la amistad, el amor y la pérdida.
Trabajaron en grupos donde escribieron "la noticia" de la llegada al planeta de éste personaje.
¡¡¡¡FELICITACIONES A TODOS LOS CHICOS Y CHICAS!!!!
El 13 de septiembre de 1810 se creó la Biblioteca Pública de Buenos Aires tras la resolución de la Primera Junta de Gobierno, que advertía sobre la atención de los jóvenes que descuidaban su educación por estar enfocados en tareas de guerra tras las Invasiones Inglesas.
Mariano Moreno, entonces secretario de Gobierno, fue quien impulsó la iniciativa. Otras propuestas afines fueron también la creación de la Gazeta de Buenos Ayres y la traducción de El contrato social, de Rousseau. La primera sede de la Biblioteca Pública, antecedente de la actual Biblioteca Nacional Mariano Moreno, estaba ubicada en las actuales calles de Moreno y Perú. La institución tuvo como primeros bibliotecarios al Dr. Saturnino Segurola y a Fray Cayetano Rodríguez
Continuando el Proyecto de "La Biblioteca del Aula" que comenzamos a principio de año con 2° grado A y B, los alumnos siguen disfrutando del hermoso rincón de lectura. Pensaron entre todos y escribieron el reglamento de la biblioteca. Los días viernes son muy ansiados por ellos, por que realizan los préstamos a domicilio, siendo los mismos los encargados de fichar los libros que se llevan. Felicitaciones a todos!!!
Con alegría difundimos a la Comunidad Educativa las propuesta de ésta plataforma donde se demuestra el hermoso trabajo de los Maestros Bibliotecarios Escolares de Caba.
Encontrarás: *Juegos divertidos
*Lecturas, narraciones y encuentros de autores.
*Música, canciones.
*Visitas a Museos interactivos, exposiciones y demás aventuras a descubrir!!!!
El 1 de mayo celebramos en la Argentina el Día de la Constitución Nacional en conmemoración de su sanción el 1° de mayo de 1853 en la ciudad de Santa Fe.
Es nuestra ley de leyes, esto significa que cualquier ley o norma que se sancione en cualquier lugar de la Argentina no puede contradecir a la Constitución.
Fue sancionada en 1853, un 1 de Mayo. No fue fácil acordar estas bases para los diferentes sectores que tenían distintas ideas y distintos intereses. Después de más de 160 años fue reformada varias veces y se agregaron por ejemplo, nuevos derechos que tenían que ver con problemas actuales, pero muchas normas de 1853 siguen vigentes.
El día de la Constitución Nacional se estableció a través de la Ley 25.863, que fue sancionada el 4 de diciembre de 2003 y se promulgó el 8 de enero de 2004.
Por eso te proponemos conocer algunos artículos, revisar su historia, entender de qué se trata y por qué es tan fundamental para la democracia, para la sociedad argentina en general y para todas las acciones que hacemos todos los días.
Los alumnos de 1°grado y 2°grado visitaron la Usina del Arte, donde se realizó un recorrido por el edificio y además un taller utilizando la técnica pop-up.
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